每年3月，參加全國兩會的代表委員們都會從基層一線帶來群眾的呼聲和期盼。
今年，從5G商用時間表、到探月工程進展、再到防治青少年近視，一系列大家都關注的大事小情，成為了焦點話題。
住遼全國政協委員、何氏眼科醫(yī)院院長何偉也進行了提案，看看他都帶了哪些提案上兩會。
3月2日，全國政協委員、何氏眼科醫(yī)院院長何偉乘坐列車赴京，在站臺接受遼寧媒體采訪
何偉委員今年帶了哪些提案上兩會？
民生領域：
《關于推廣“復明扶貧”模式全國覆蓋，助力脫貧攻堅戰(zhàn)的建議》
衛(wèi)生健康領域：
《關于將眼健康檔案納入嬰幼兒保健體系的建議》
《關于限制課堂PPT課件使用時間，完善青少年近視防控的建議》
經濟領域：
《關于扶持遼寧創(chuàng)新科技產業(yè)，引領老工業(yè)基地產業(yè)轉型的建議》
《關于加強產學研一體化深度融合，提升產業(yè)鏈水平的建議》
在《關于限制課堂PPT課件使用時間，完善青少年近視防控的建議》提案中，何偉委員建議，限制中小學生課堂PPT課件使用時間，盡快出臺多媒體教學衛(wèi)生標準，強化傳統(tǒng)板書教學模式。
何偉委員調研中發(fā)現，中小學校中，投影儀和電子屏等多媒體設備應用于課堂教學較為頻繁，學生長時間連續(xù)觀看PPT課件，易產生視覺疲勞，進而易導致近視發(fā)生。
3月2日，全國政協委員、何氏眼科醫(yī)院院長何偉乘坐列車赴京，在列車上接受遼寧日報記者采訪
典型案例：青少年近視誘因藏在教室里
沈陽市民劉先生10歲的女兒小雅（化名）上小學四年級，期末考試結束后，小雅發(fā)現眼睛看東西模糊。劉先生帶著孩子來到何氏眼科沈陽醫(yī)院檢查，結果發(fā)現小雅近視200度。
劉先生回憶，他平時并不讓孩子接觸手機、平板電腦等電子設備，不知為何小雅會近視。
劉先生與小雅溝通才知道，小雅上四年級后，老師上課時經常使用多媒體設備播放PPT課件，有時整節(jié)課都沒有中斷過。由于觀看PPT課件時間較長，小雅時不時會感覺眼睛干澀疲勞，但她并未在意，也沒有及時告訴父母和老師。
醫(yī)生提醒，在學校上課期間，多媒體設備如果使用不當，孩子長時間觀看多媒體設備播放的PPT課件，很容易產生視覺疲勞。長期的用眼疲勞會導致近視發(fā)生。
根據媒體報道，近年來，因教學投影儀等多媒體設備不當使用，導致中小學生及幼兒園小朋友發(fā)生近視的案例屢見不鮮。
醫(yī)生正在為一名兒童檢查視力
調研數據：
六成多受訪學生觀看PPT課件有過“眼疲勞”
針對課堂多媒體教學設備使用情況及PPT課件對學生視力的影響，今年寒假期間，何偉委員帶領團隊對何氏眼科醫(yī)院來診的100名中小學生進行了調查。其中，受訪小學生42人，受訪中學生58人。
調查結果顯示，受訪100名學生均表示，其所在學校班級配備有多媒體教學設備，包括投影儀和電子屏等。
播放日均累計時長
56％受訪者：時長超過2個小時；
32%受訪者：1小時到2小時之間；
12%受訪者：1小時以內。
小學六年級學生小亮（化名）表示，語文和數學老師最喜歡用PPT課件教學，尤其是上新課的時候用得最多，課件容量也比較大，通常一整節(jié)課都用多媒體設備播放PPT課件。
觀看課件后感受
64%的受訪學生表示，課堂上，長時間觀看PPT課件后，曾經有過眼睛干澀疲勞的狀況；
36%的受訪學生表示，課堂上，觀看PPT課件后，沒有出現過眼睛干澀疲勞狀況。
小學五年級學生小海（化名）說，課堂上，老師播放PPT課件的電子屏有時會出現閃屏情況。如果一直盯著閃爍的屏幕看，眼睛會覺得干澀疲勞。
應對之策:
多媒體教學衛(wèi)生標準呼之欲出
衛(wèi)健委統(tǒng)計數據
據媒體報道，截至2018年6月
我國近視人數已超過4.5億
近視患病人數已居世界首位
近視高發(fā)年齡段為青少年階段
小學生近視比例為45.7%
初中生近視比例為74.4%
高中生近視比例為83.3%
中小學生大部分時間是在學校度過的，平均每天在校時間為8到10個小時。出于對中小學學生視力保護的考慮，目前，北京、浙江和湖北等地區(qū)的教育部門和部分學校，已陸續(xù)推出舉措，對課堂上多媒體教學設備的使用進行了限制。
目前，我國已制定了黑板衛(wèi)生標準、教室采光照明標準等，但至今未制定多媒體教學健康衛(wèi)生的相關標準。
有業(yè)內人士指出，投影儀是課堂上經常使用的多媒體設備，投影儀燈泡是有使用時限的，一般一年只能運行1500小時。如過期未及時更換，就會產生散光，易對孩子視力產生嚴重影響。而如果老師制作的PPT的字體過小，也會刺激孩子眼睛。
何偉委員建議：
盡快出臺教室多媒體教學衛(wèi)生相關標準；
嚴禁使用不合規(guī)的多媒體設備，以免對學生們的眼睛造成危害；
學校應盡量限制課堂播放PPT課件的使用時間，平時多使用黑板、白板和掛圖等傳統(tǒng)教學設備；
板書的書寫對于低年級學生來說，既保護了視力，還培養(yǎng)了專注力。
醫(yī)生提醒：
走出戶外，接觸大自然
何氏眼科近視防控專家、小兒眼科與眼肌組主任林靜表示，近視的孩子人數增多是綜合因素造成的，多媒體設備的不當使用是其中的因素之一。
據分析，多媒體播放的PPT課件由于文圖內容多，視覺信息量大，學生需要投入很大的專注力去觀看，用眼時間較注視傳統(tǒng)板書時間長。受到教室光線影響，PPT課件的對比度比傳統(tǒng)的黑板和白板對比度低，長時間連續(xù)觀看容易產生視覺疲勞。
如何避免學生觀看PPT課件時產生視覺疲勞？
林靜提醒，學校老師在使用多媒體設備播放PPT課件教學的時候，應該多注意完善細節(jié)。注意多媒體設備的亮度、分辨率、對比度等，盡可能用較大的字號，增強對比度，背景圖片顏色不要過淺，不要連續(xù)不間斷的播放PPT課件。
同時，林靜呼吁學校和家長，要鼓勵孩子盡可能遠離電視、電腦等電子設備，走出戶外，接觸大自然。
文章來源：互聯網
文章排版：深圳視普泰驗光師培訓學校
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